Мы все

при знакомстве уточняем у другого ученика, как правильно произносить его имя и какая форма имени ему больше нравится. Не даем прозвища,  не называем другого ученика так, как ему не нравится.

поддерживаем друг друга в сложные моменты, а не соревнуемся, кто лучше, сильнее или кто более близок к истине.

всегда внимательно слушаем, когда говорит другой, не перебиваем, даем человеку закончить, объяснить свою точку зрения, даже когда она полностью отличается от нашей.

рассказываем учителю или руководителю школы о любых возникших проблемах: с другим учеником, с самочувствием или с какими-либо другими переживаниями. Мы уверены, нас выслушают, поймут и помогут решить ситуацию. Мы понимаем, что это не жалоба, а попытка с помощью взрослых разобраться в ситуации и научиться её не допускать а следующий раз.

учимся дружить и поэтому учимся слушать и понимать друг друга, просить прощения и прощать, обсуждать случившееся мирно с целью объяснить другому или понять самому, в чем было дело, и как его исправить.

не смеемся друг над другом, не насмехаемся над слабостями и неудачами другого, не делаем саркастических замечаний, понимаем, что у каждого могут быть неудачи и ошибки.

с учителями ученики общаются на "Вы".

чётко и точно выполняем указания учителя в установленный им срок.

выполнение всех домашних заданий учеником показывает его уважение к себе самому, к учителю, а также к другим ученикам, обучение которых он не задерживает отсутствием своей подготовки к уроку. Домашнее задание может быть не выполнено только в экстренных и непредвиденных случаях (плохое самочувствие или особенные семейные обстоятельства). В таких ситуациях необходимо, чтобы родитель ребёнка предупредил конкретного учителя о несделанном домашнем задании и новом сроке его выполнения.

личные телефоны учеников не используются в течение учебного дня и находятся на хранении у руководителя школы до окончания последнего урока. Родители могут всегда связаться с вами через учителя.

ценим и уважаем не только другого, но и себя. Поэтому мы: - не носим вещи и не пользуемся школьными принадлежностями с надписями и рисунками, не соответствующими нашим культурным и духовным ценностям и несущими тьму в жизнь; - не смотрим, не слушаем и не читаем ничего, что может негативно влиять на мышление и разрушительно действовать на личность; - учимся различать, что во благо, а что нет.

ни с кем себя не сравниваем, знаем, что каждый уникальный и очень ценный.

не ленимся, не соглашаемся с неудачами, а работаем над ними. Не живём в посредственности, а стремимся к отличным результатам.

мы честны и искренни по отношению друг ко другу: и учителя, и ученики, и родители. Живём без лукавства, недоговорок, обмана. Все, что необходимо обсудить, мы обсуждаем, говорим открыто, спокойно, в правильной обстановке.